3duc4ci0n D1vers4 & Fl3x1bl3. CAF . Sede D

Objetivo General Fortalecer en los estudiantes adolescentes (12 a 15 años) las competencias de liderazgo , comunicación , motivación y trabajo en equipo , promoviendo la convivencia escolar desde el reconocimiento de la diversidad cultural y la afrocolombianidad. Eje Temático Afrocolombianidad como expresión de identidad, resistencia y aporte cultural en las seis regiones de Colombia: Caribe, Pacífico, Andina, Orinoquía, Amazonía y Insular. Actividad Central Celebrar la Afrocolombianidad en cada región de Colombia Ejemplo de relato integrador: La historia de Benkos y   Orika Biohó , líderes afrodescendiente símbolo de resistencia y libertad, que inspira a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la justicia, la solidaridad y el respeto mutuo. (1) La Historia de Orika BiohÒ - YouTube Estrategia Pedagógica Exploración cultural : Presentar a los estudiantes manifestaciones afrocolombianas en música, danza, gastronomía y relatos orales de...

 liderado por el área de orientación con la dinámica de juegos- cuentos (8:00 a 9:30 a.m.) MIERCOLES 6 DE MAYO Sede D:   1.        Relajación y exfoliación de manos ( 15 min)  Casita 2.        Cuento, Lolita, la chica de la chaqueta roja ( 30 min) Salón   https://youtu.be/wN8MsaTYcNs   3.        Triqui de tablero ( 30 min) Salón 4.        Momo . ( cuento)    https://youtu.be/19Rb4K94tT4  Salón 5.         Conclusiones 

    :  El sentido de educación inicial. 3 estaciones de 20 minutos cada una. Apertura: Canción, relajación y masajes en las manos. 1.        Literatura Proyectiva . Ed. sexual ( “Lolita” Amilkar Brunal ) https://youtu.be/wN8MsaTYcNs   2. Dispositivos básicos de aprendizaje basados en la lectura de cuentos y el juego (Francy Castillo) 3.Sentido de la educación inicial. Hábitos básicos domésticos / escolares (Colsubsidio) Materiales:  crema de manos y azúcar morena. Cierre:  Puesta en común con padres  

  Compañeros , hermanos y   amigos:   Hoy nos detenemos un momento para reconocer el valor de nuestra presencia en esta sociedad.   Ser hombre va mucho más allá de la demostración de fuerza o de la cantidad de metas alcanzadas; se trata de equilibrar nuestra esencia en nuestras acciones diarias.               Desde lo profundo de nuestro ser, cultivemos la integridad, la empatía y la fuerza interior que nos permite ser referentes de respeto y coherencia.             Desde el “poder Hacer”, sigamos aportando nuestro talento y esfuerzo constante para construir proyectos y trayectos, que dejen una huella positiva en nuestra comunidad y transformen el imaginario que aun predomina por el ausentismo y abandono de algunos de nuestros antecesores   Desde la dimensión del Tener, valoremos la confianza que se nos ha otorgado y las herramientas...

  PROGRAMA INAUGURACIÓN JUEGOS INTERCURSOS 2026 SEDE D EDUCACIÓN DIVERSA Y FLEXIBLE FECHA: JUEVES 26 DE MARZO HORA DE INICIO: 9:00 AM LUGAR: CANCHA MULTIPLE SEDE D   PARTICIPANTES: Estudiantes y docentes de la Sede D, correspondientes a los niveles de Transición, Primero, Ciclos 1, 2, 3 y 4, y Educación Media (grados Décimo y Once).   1.  Palabras de apertura por parte del maestro de ceremonias (Pendiente) 2.  Desfile Delegaciones: (Acompañamiento musical marcha para desfiles)                                                a. Transición 1: Mexico. Sinapsis Pedagógicas: MEXICO Brayan. Nadie                     ...

“No podemos dejar que las percepciones limitadas de los demás terminen definiéndonos”  Virginia Satir [1] Hoy 8 de marzo, no es solo un día para regalar flores o dedicar frases de cajón. Es, ante todo, un día para detener el ruido, escuchar y observar la profundidad de su impacto en la vida humana, como mujeres en un mundo siempre complejo, a través del reconocimiento a la integridad de vida y la riqueza de sus múltiples roles. Admiro, ante todo, la compleja esencia de su Ser . Esa raíz de valores donde se funde la lealtad de la amiga , la visión de la socia y la entrega de la amante . En un mundo de apariencias, ustedes son la voz que aporta sentido; esa identidad inquebrantable que nos empuja a ser mejores personas, no por exigencia, sino por el simple ejemplo de su integridad y la transparencia de su afecto. Ese ser se traduce en el Bien Hacer cotidiano. Lo observo en la valentía con la que asumen la vida: desde la complicidad de la amiga que escucha, pasan...

  Estimados padres y madres de familia: Construyendo una Ética Integral de la Sexualidad Educar a nuestros hijos en la afectividad y la sexualidad es, quizás, uno de los actos de amor y responsabilidad más profundos que enfrentamos, queremos invitarlos a mirar este tema a través de dos dimensiones esenciales que todo adolescente necesita desarrollar: la relación consigo mismo y la relación con los demás. 1. El Fortalecimiento del Ser (Discursos Intrapersonales) Antes de relacionarse con otros, el adolescente debe construir una base sólida en su interior. Como padres, podemos fomentar: ·          Ética de la Maduración y Responsabilidad: Ayudarles a comprender que hay "tiempos necesarios". No se trata de prohibir por prohibir, sino de invitarlos a ser dueños de sus decisiones y de las consecuencias de estas. ·          Ética del Autoconocimiento y Autocuidado: Es vital que conozcan su cue...