COLEGIO AGUSTÍN FERNÁNDEZ
SEDE D
COMITÉ DE GESTIÓN DE RIESGOS Y
CAMBIO CLIMÁTICO - PEGR-CC
SIMULACRO DISTRITAL DE PREPARACIÓN 2024
GUÍA DE EVACUACIÓN
FECHA: octubre 02, 2024
HORA: 9 AM
DURACIÓN ESTIMADA: 30 - 45 minutos
OBJETIVO: Realizar un ejercicio práctico que prepare a estudiantes,
docentes y personal para reaccionar adecuadamente ante un sismo, asegurando la
seguridad y bienestar de todos.
ROLES Y RESPONSABLES:
● Líder del simulacro - Luis Alberto Cardozo: Dará inicio al simulacro,
documentará el proceso a través de fotografías y videos, apoyará de manera
general el desarrollo del simulacro.
● Estudiantes de apoyo - puesto de mando: Samir Celis, Jefferson Beltrán,
Juan José Leyton, Siriamnys Urango y Paula Andrea León. Los estudiantes se
ubicarán en los puntos indicados por el líder del simulacro y apoyarán el
proceso de evacuación.
● Equipo de emergencia y brigadistas:
-
Hassan Clavijo - Gestión de riesgo de desastres: Guiar al curso correspondiente en
la evacuación si se encuentra en clase, recolectar con anticipación la camilla
y llevarla durante el ejercicio, atender emergencias si fuera necesario, portar
chaleco.
-
Natalia Moreno Samudio - Grupo de respuesta a emergencias: Guiar al curso correspondiente en
la evacuación si se encuentra en clase, estar al tanto de emergencias y
reportar a brigadistas, atender emergencias si fuera necesario, portar chaleco.
-
Javier Moncayo - Gestión de riesgos: Guiará al curso correspondiente si
se encuentra en clase, estar al tanto de emergencias y reportar a brigadistas,
atender emergencias si fuera necesario, portar chaleco.
-
Juan Carlos Caro - Primeros Auxilios: Guiar al curso correspondiente en
la evacuación si se encuentra en clase, recolectar con anticipación el botiquín
de emergencias y llevarlo durante el ejercicio, atender emergencias si fuera
necesario, portar chaleco.
-
Martha Cárdenas - Primeros Auxilios: Guiar al curso correspondiente en
la evacuación si se encuentra en clase, recolectar con anticipación el botiquín
de emergencias y llevarlo durante el ejercicio, atender emergencias si fuera
necesario, portar chaleco.
-
Koscyuszka Martínez - Evacuación: Guiar al curso correspondiente en
la evacuación si se encuentra en clase, apoyar el proceso de evacuación
mediante repetición de instrucciones durante el trayecto de ser necesario,
atender emergencias si fuera necesario, portar chaleco.
-
Natalia Rojas - Contra incendios (la reemplaza la docente
Sofia Moreno): Guiar al curso correspondiente en la
evacuación si se encuentra en clase, apoyar el proceso de evacuación mediante
repetición de instrucciones durante el trayecto de ser necesario, atender
emergencias si fuera necesario, portar chaleco.
-
Rocío Vega - Contraincendios: Guiar al curso correspondiente en
la evacuación si se encuentra en clase, apoyar el proceso de evacuación
mediante repetición de instrucciones durante el trayecto de ser necesario,
atender emergencias si fuera necesario, portar chaleco.
-
Martha Becerra - Contraincendios: Guiar al curso correspondiente en
la evacuación si se encuentra en clase, apoyar el proceso de evacuación
mediante repetición de instrucciones durante el trayecto de ser necesario,
atender emergencias si fuera necesario, portar chaleco.
PREPARATIVOS PREVIOS:
Socialización del ejercicio:
- Se deberá informar a los
estudiantes en la primera hora de
clase del día miércoles 02 de octubre con el docente correspondiente según
horario, sobre la realización del simulacro y la hora en la que tendrá
lugar.
- En la primera hora de clase el docente correspondiente según horario
hará el llamado a lista indicando en esta los estudiantes presentes y
ausentes. Debe entregar la lista al
estudiante representante de curso quien será responsable de
custodiarla hasta el comienzo de la tercera hora (8:30 AM) cuando la entregará al profesor con quien tengan
clase según horario.
- Indicar a los estudiantes la
ruta de evacuación, el orden de evacuación según el salón en el que se
encuentren, la manera en la que deben evacuar y la posición del curso (ver
mapa) en el punto de encuentro (cancha). Socializar las siguientes
indicaciones a tener en cuenta:
● Los estudiantes deben evacuar con
las dos manos sobre su cabeza para protegerse, como se indica en la imagen.
● Iniciará la evacuación el estudiante
sentado más cerca a la puerta y le seguirán los otros de su fila, luego el
resto de las filas en orden. Debe hacerse énfasis en que deben esperar su
turno, evacuar en orden y sin generar tumultos o accidentes en las puertas.
● Los estudiantes NO deben salirse de
la fila de evacuación ni alejarse de su grupo. NO deben desviarse hacia otros
lugares (baño o salones), detenerse, devolverse, correr o atravesarse en el
camino de los demás grupos. Deben evacuar en silencio para que se puedan
escuchar alarmas o indicaciones durante el ejercicio.
● El docente será la última persona en evacuar.
Deberá asegurarse que no quede nadie en el salón y que los estudiantes se
mantengan en la fila organizados hasta llegar al punto de encuentro. No olvidar llevar la lista de asistencia
que debió entregarle el representante de curso.
- Revisión de suministros de
emergencia: Los docentes responsables deberán revisar con anterioridad que
todos los elementos de emergencia se encuentren disponibles y sean
accesibles en el momento del simulacro. Verificar la disponibilidad de estos recursos.
PROCEDIMIENTO:
- A las 9 AM el docente Luis
Alberto Cardozo hará sonar la alarma para indicar el inicio del simulacro.
- Iniciará la evacuación de las
instalaciones en el siguiente orden:
Edificio Diversa y Flexible:
1.
Oficina de Coordinación: Liderará la fila indicando la ruta
hacia el punto de encuentro (cancha).
2.
Salón de tecnología.
3.
Salón de ciclo 1.
4.
Salón de Biología.
5.
Salón de Inglés.
6.
Salón de Matemáticas.
7.
Sala de música (si está siendo utilizada).
8.
Salón de espejos.
9.
Salón de Media.
10.
Oficina de orientación.
11.
Personal y sala de profesores.
12.
Tercer piso - estudiantes y docentes de música (si se
encuentran en la sede).
Edificio Preescolar y Primaria:
1. Oficina docente de Apoyo
2. Preescolar 1
3. Preescolar 2
4. 102
5. 103
6. Preescolar 3 (Inicia la evacuación
una vez suene la alarma).
- Una vez lleguen al punto de
encuentro los estudiantes deberán formar en la posición correspondiente.
El docente que les acompaña hará lectura de asistencia con la lista
asegurándose que estén presentes todos los estudiantes, reportar de manera
inmediata a la coordinadora académica y el líder del simulacro en caso de
que falte algún estudiante.
- Deberán permanecer en el punto
de encuentro hasta que se dé la indicación de volver a los salones. Una
vez dada esta instrucción, volverán por a los edificios comenzando por los
estudiantes y docentes de preescolar y primaria; posteriormente regresarán
en orden los estudiantes de diversa y flexible y demás personal.
Mapa rutas de evacuación y ubicación
en puntos de encuentro
