Protocolo Incidentes Armados en Colegios de Bogotá Resumen
Protocolo para la Prevención y Respuesta Inmediata ante Incidentes Armados en Colegios de Bogotá
Resumen
Este protocolo establece las acciones de
prevención, preparación y respuesta inmediata frente a incidentes armados que
puedan poner en riesgo la vida e integridad de estudiantes, docentes,
directivos y demás integrantes de la comunidad educativa. Busca fortalecer la
gestión del riesgo, proteger a la comunidad escolar y coordinar la actuación
con organismos de emergencia y seguridad. [oce.educac...ota.edu.co],
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Objetivos
- Proteger
la vida e integridad de la comunidad educativa. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Establecer
mecanismos de respuesta inmediata ante incidentes armados. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Reducir
riesgos mediante acciones preventivas. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Activar
oportunamente los organismos de emergencia y seguridad. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Garantizar
el acompañamiento y seguimiento posterior al incidente. [oce.educac...ota.edu.co],
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Señales de Alerta
- Presencia
de personas armadas en inmediaciones del colegio. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Enfrentamientos
armados cercanos. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Amenazas
contra la comunidad educativa. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Disparos
o detonaciones cerca de la institución. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Información
confiable sobre riesgos asociados a armas o violencia armada. [oce.educac...ota.edu.co],
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Acciones Institucionales
- Activar
el protocolo interno de emergencia. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Aplicar
medidas de protección y autoprotección. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Resguardar
a estudiantes y personal en zonas seguras. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Comunicarse
con organismos de emergencia. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Informar
a familias cuando las condiciones de seguridad lo permitan. [oce.educac...ota.edu.co],
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- Realizar
atención psicosocial y seguimiento posterior. [oce.educac...ota.edu.co],
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INFOGRAMA
DE 3 PASOS
PREVENCIÓN Y RESPUESTA ANTE
INCIDENTES ARMADOS
┌──────────────────────────────────────────────┐
│
INCIDENTES ARMADOS EN COLEGIOS │
│
PREVENIR • PROTEGER │
│ RESPONDER
│
└──────────────────────────────────────────────┘
🟢
PASO 1. IDENTIFICAR Y PROTEGER
✓ Detectar situación de riesgo.
✓ Mantener la calma.
✓ Alejar a estudiantes de ventanas y zonas expuestas.
✓ Ubicarse en lugares seguros.
↓
🟡
PASO 2. ACTIVAR LA RESPUESTA
✓ Activar el protocolo institucional.
✓ Informar a directivos.
✓ Seguir instrucciones de emergencia.
✓ Restringir desplazamientos innecesarios.
☎️ LÍNEA 123
Reportar
inmediatamente:
•
Disparos
•
Presencia de armas
•
Amenazas graves
•
Situaciones de alto riesgo
↓
🔵 PASO 3. SEGUIMIENTO Y RECUPERACIÓN
✓ Verificar estado de estudiantes y personal.
✓ Informar a las familias.
✓ Activar apoyo psicosocial.
✓ Evaluar acciones de mejora.
🎯 OBJETIVO:
Proteger
la vida y garantizar una respuesta
segura y
coordinada.
ESTUDIO
DE CASO 1
Situación
Durante la jornada escolar se escuchan disparos
cerca de la institución educativa.
Cuestionario
- ¿Cuál
es la prioridad inmediata?
- A.
Continuar clases
- ✅ B. Proteger la vida de los estudiantes
- C.
Salir corriendo
- D.
Abrir los accesos
- ¿Qué
debe hacer el docente?
- A.
Ignorar
- ✅ B. Activar medidas de protección
- C.
Enviar estudiantes a casa
- D.
Suspenderse del lugar
- ¿Se
debe activar el protocolo?
- ✅ A. Sí
- B.
No
- ¿Debe
llamarse a emergencias?
- ✅ A. Sí
- B.
No
- ¿Qué
línea debe utilizarse?
- A.
195
- ✅ B. 123
- C.
155
- D.
122
- ¿Los
estudiantes deben mantenerse protegidos?
- ✅ A. Sí
- B.
No
- ¿Debe
registrarse el incidente?
- ✅ A. Sí
- B.
No
- ¿Puede
requerirse apoyo psicosocial?
- ✅ A. Sí
- B.
No
- ¿Debe
informarse a las familias?
- ✅ A. Sí
- B.
No
- Objetivo
principal:
- ✅ A. Protección de la vida
ESTUDIO
DE CASO 2
Situación
Se reporta la presencia de una persona armada en
las inmediaciones del colegio.
Respuestas correctas
1-B, 2-A, 3-C, 4-B, 5-A, 6-D, 7-C, 8-A, 9-B, 10-A
ESTUDIO
DE CASO 3
Situación
Un enfrentamiento armado ocurre a pocos metros de
la institución.
Respuestas correctas
1-C, 2-B, 3-A, 4-D, 5-B, 6-A, 7-D, 8-C, 9-A, 10-B
ESTUDIO
DE CASO 4
Situación
Un estudiante informa sobre amenazas armadas contra
un compañero.
Respuestas correctas
1-A, 2-C, 3-B, 4-D, 5-A, 6-C, 7-B, 8-A, 9-D, 10-B
ESTUDIO
DE CASO 5
Situación
Se encuentran municiones cerca de una zona
frecuentada por estudiantes.
Respuestas correctas
1-B, 2-D, 3-A, 4-C, 5-B, 6-D, 7-A, 8-C, 9-B, 10-A
ESTUDIO
DE CASO 6
Situación
Durante el ingreso de estudiantes se presentan
detonaciones en el sector.
Respuestas correctas
1-D, 2-B, 3-C, 4-A, 5-D, 6-B, 7-C, 8-A, 9-B, 10-D
ESTUDIO
DE CASO 7
Situación
Una familia reporta que su hijo recibió amenazas
relacionadas con grupos armados.
Respuestas correctas
1-A, 2-B, 3-D, 4-C, 5-A, 6-B, 7-D, 8-C, 9-A, 10-B
ESTUDIO
DE CASO 8
Situación
Se presenta una situación de riesgo armada durante
una actividad extracurricular fuera del colegio.
Respuestas correctas
1-C, 2-A, 3-D, 4-B, 5-C, 6-A, 7-B, 8-D, 9-A, 10-C
Banco de
10 Preguntas de Opción Múltiple
1. ¿Cuál es el objetivo principal
del protocolo?
- A.
Suspender actividades
- ✅ B. Proteger la vida e integridad de la
comunidad educativa
- C.
Evacuar permanentemente
- D.
Cerrar instituciones
2. ¿Qué debe hacerse ante un
incidente armado?
- A.
Ignorarlo
- ✅ B. Activar el protocolo institucional
- C.
Salir del lugar sin coordinación
- D.
Esperar instrucciones externas
3. ¿Cuál es una señal de alerta?
- A.
Actividad deportiva
- ✅ B. Presencia de personas armadas
- C.
Reunión estudiantil
- D.
Jornada cultural
4. ¿Se debe proteger
inmediatamente a los estudiantes?
- ✅ A. Sí
- B.
No
5. ¿Debe registrarse el
incidente?
- ✅ A. Sí
- B.
No
6. ¿Qué línea debe activarse ante
una emergencia?
- A.
195
- B.
155
- ✅ C. 123
- D.
122
7. ¿Deben seguirse las
instrucciones institucionales de emergencia?
- ✅ A. Sí
- B.
No
8. ¿Puede requerirse
acompañamiento psicosocial?
- ✅ A. Sí
- B.
No
9. ¿Debe informarse a las
familias?
- ✅ A. Sí
- B.
No
10. Resultado esperado:
- A.
Sanción disciplinaria
- B.
Evacuación definitiva
- ✅ C. Protección de la vida, reducción del
riesgo y atención integral
- D.
Cierre del caso
Fuente
Directorio de Protocolos de Atención Integral para
la Convivencia Escolar y el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y
Reproductivos, Versión 6.0. Oficina para la Convivencia Escolar de Bogotá. [oce.educac...ota.edu.co],
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